Такие вот бывают таблицы! Кликайте смелее, порадуйтесь!
Задание 6
12 лет назад
понедельник, 19 мая 2008 г.
среда, 16 апреля 2008 г.
Мы узнали много... и не только о воде...
Так говорили участники этого блога, восьмиклассники,
подготовившие свои финальные презентации о свойствах воды, загадках воды, использовании воды человеком и т. д.
Кроме приобретенных в ходе проекта знаний по предмету, его участники научились работе с очень многими веб-сервисами, получили опыт совместной работы с учителями химии и нформатики, и друг другом. Данный блог, лучшее свидетельстов тому, что работа удалась!
Поздравляем всех с успешным завершением проекта!
"
подготовившие свои финальные презентации о свойствах воды, загадках воды, использовании воды человеком и т. д.
Кроме приобретенных в ходе проекта знаний по предмету, его участники научились работе с очень многими веб-сервисами, получили опыт совместной работы с учителями химии и нформатики, и друг другом. Данный блог, лучшее свидетельстов тому, что работа удалась!
Поздравляем всех с успешным завершением проекта!
"
понедельник, 14 апреля 2008 г.
воскресенье, 6 апреля 2008 г.
Задания N5.Команды:Sea
Проверяем на растворимость сахар,мел и хлорид купрума.
Оборудывание:колба,ложка.
1)Растворяем сахар.Насыпали сахар в колбу с водой,через 7 минут сахар растворился.
2)Растворяем мел.Измельчённый мел насыпали в колбу с водой,мел не растворился,а осел на дно.Через 7 минут мел появился на поверхности воды в виде пузырей.
3)Растворяем хлорид купрума.Насыпали вещество в колбу с водой,он осел на дно и вода окрасилвсь в зелёный цвет.
Результат:Через 15 мин. сахар полностью растворился,мел не полностью разтворился и остался на поверхности,хлорид купрума остался на дне и изменил окрас воды.
Оборудывание:колба,ложка.
1)Растворяем сахар.Насыпали сахар в колбу с водой,через 7 минут сахар растворился.
2)Растворяем мел.Измельчённый мел насыпали в колбу с водой,мел не растворился,а осел на дно.Через 7 минут мел появился на поверхности воды в виде пузырей.
3)Растворяем хлорид купрума.Насыпали вещество в колбу с водой,он осел на дно и вода окрасилвсь в зелёный цвет.
Результат:Через 15 мин. сахар полностью растворился,мел не полностью разтворился и остался на поверхности,хлорид купрума остался на дне и изменил окрас воды.
суббота, 5 апреля 2008 г.
Задание №5 H2O
Опыт 1.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры, кристаллы марганцовки.
Ход работы: В стакан с водой добавляю кристаллы марганцовки. Кристаллы марганцовки растворились в воде, получится раствор малинового цвета. Малиновая окраска постепенно стала более блебной. Затем совсем исчезла, а на стенках стакана образовался коричневый налет.
Вывод: Марганцовка растворяется в воде.
Опыт 2.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры,кристаллы сахара.
Ход работы: добавляю в стакан с водой кристалл сахара. Кристаллы сахара вначале осели на дно, через некоторое время кристаллы растворились.
Вывод:Сахар растворяется в воде , раствор прозрачный.
Опыт 3.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры, песок.
Ход работы: Добавляю в стакан воды песок, песок осел на дно. песок нерастворимое вещество.
Вывод: Песок не растворяется в воде.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры, кристаллы марганцовки.
Ход работы: В стакан с водой добавляю кристаллы марганцовки. Кристаллы марганцовки растворились в воде, получится раствор малинового цвета. Малиновая окраска постепенно стала более блебной. Затем совсем исчезла, а на стенках стакана образовался коричневый налет.
Вывод: Марганцовка растворяется в воде.
Опыт 2.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры,кристаллы сахара.
Ход работы: добавляю в стакан с водой кристалл сахара. Кристаллы сахара вначале осели на дно, через некоторое время кристаллы растворились.
Вывод:Сахар растворяется в воде , раствор прозрачный.
Опыт 3.
Оборудование: стакан воды комнатной температуры, песок.
Ход работы: Добавляю в стакан воды песок, песок осел на дно. песок нерастворимое вещество.
Вывод: Песок не растворяется в воде.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
